Los videojuegos tienen relación con la creatividad infantil

Buscando por internet sobre temas relacionados con los videojuegos y con los niños, tema en el que estudio, encontré este artículo de Javier Raya, en el que nos expone un estudio que se realizó con niños que jugaban con los videojuegos y el desarrollo de su creatividad posterior a esto.
 
Aquí os presento el artículo:


El futuro borrará distinción entre educación y entretenimiento

Un nuevo estudio aparentemente encontró un vínculo entre la creatividad y el uso de videojuegos. Dirigido por HealthCanal, 500 niños de 12 años de edad parecen haber tenido un aumento en su capacidad creativa después de jugar videojuegos, mientras que el uso de celulares, Internet y computadoras para otros ajenos a los juegos no se vieron relacionados con la imaginación.

La investigación registró cuánto tiempo pasan los niños (incluidos en el estudio) en contacto con diferentes formas de tecnología; posteriormente se les aplicó la prueba de Torrance, que consiste en dibujar una imagen "interesante y emocionante" además de dar título al dibujo y escribir una historia basada en él.

Los niños fueron videojugadores más activos que las niñas y los géneros predilectos fueron los de acción y deportes, mientras que las niñas favorecieron los juegos que incluyeran la interacción con otros. Sin importar el género, el estudio encontró que los videojuegos eran la única forma de tecnología que parece tener una fuerte asociación con la creatividad.

Linda Jackson, directora de la investigación y profesora de psicología en la Universidad Estatal de Michigan, resaltó que el estudio podría permitir a los desarrolladores de videojuegos crear experiencias electrónicas hechas exclusivamente para nutrir la creatividad, especialmente en niños:

"Una vez que lo hagan," comenta la doctora Jackson, "los videojuegos pueden ser diseñados para optimizar el desarrollo de la creatividad, mientras retienen su valor de entretenimiento, de manera que una nueva generación de videojuegos pueda borrar la distinción entre educación y entretenimiento."

Los videojuegos del futuro podrían incentivar la creatividad desde las etapas más tempranas del desarrollo humano.

La obsesión por los videojuegos

La pasión por los videojuegos

El boom de las consolas ha irrumpido en nuestra sociedad desde hace algún tiempo con gran fuerza, pero realmente preocupa en las familias el uso y abuso que se hace de las mismas por parte de sus miembros y en especial de los hijos.

Los videojuegos suponen la actividad de ocio preferida por los niños por encima de toda una larga lista.

Suponen también parte de lo cotidiano en la vida del niño y acaparan la atención en la conversación.

Según algunos psicólogos, un niño debe jugar con los videojuegos un promedio máximo de una hora diaria o esto debe estar sujeto a las actividades que el niño lleve a cabo y a su comportamiento progresivo con respecto a estos videojuegos.

Entre algunas de sus ventajas podemos citar las siguientes:

• Favorecen la organización espacio-temporal.
• Coordinación oculomotora.
• Desarrollo de destrezas básicas como la rapidez de reflejos y la memoria.
• Puesta en práctica de estrategias.
• Desarrollan el instinto de superación.
• Algunos permiten mejorar y acrecentar la rapidez de razonamiento.
• Estimulan la concentración, por lo que pueden ser muy adecuados para niños hiperactivos o con déficit de atención.
• Puede favorecer el contacto social y la participación en actividades comunes con otros niños al intercambiar videojuegos.
• Superación en el niño, pues muchas veces perderá y tendrá que intentarlo de nuevo hasta que consiga su objetivo.
• Aumento  de la tolerancia frente al fracaso.

El uso de los videojuegos también cuenta con inconvenientes que en general son:

• Pueden producir nerviosismo y ansiedad.
• Pueden transmitir valores inadecuados.
• Pueden provocar un cierto retraso en el proceso de socialización e incluso un aislamiento.
• La excesiva estimulación de concentración puede llegar a provocar falta de atención hacia su entorno.

Algunas otras pautas que pueden servir a los padres para controlar un uso racional de los videojuegos:

• En primer lugar debemos hacer propuestas alternativas de ocio puesto que depende de los padres que los hijos se interesen por otras actividades.
• Otra sería interesarnos por todo lo que rodea al videojuego y acompañar al chico en algunos momentos de juego..., es la mejor manera de compartir intereses con él, de conocer su mundo y sus inquietudes. Como padres nos podemos asomar también a este mundo que desborda la imaginación; nosotros también viviremos con nuestros hijos aventuras, trazaremos estrategias, adoptaremos distintas personalidades y desarrollaremos habilidades en este mundo fascinante. Sólo así sabremos qué es lo que atrae a nuestros hijos, les emociona y ¿por qué nos preocupa a nosotros?
• De los padres depende así mismo la selección de estos juegos, eligiendo aquellos que no contengan tintes sexistas, violentos o insolidarios. Los hay de estrategia como: el ajedrez o los deportivos; de aventuras fantásticas (muy solicitados) y educativos (la mayoría para ordenadores).En general podemos apuntar las siguientes normas fundamentales:
• Debemos elegir un juego que permita grabar la parte del juego que ha sido realizada.
• Son recomendables aquellos juegos que permiten intervenir a más de un jugador.
• Los juegos que tienen un número interminable de pantallas generan ansiedad porque no se ve el momento de llegar al final.
• Los valores que aparecen implícitos deben ser de nuestro agrado.
• No son recomendables los juegos que incluyen violencia gratuita o que fomentan la destrucción.

No olvidemos que el uso excesivo de los videojuegos solo traerá consecuencias perjudiciales; por eso, tienes que ponerle horarios a tu niño, y si es posible, siempre tienes que estar supervisándolo.